کار با صدا، گام های آغازین
ارسال شده توسط مهرداد در تاریخ فروردین ۱۴, ۱۳۹۰ در دسته کار با صدا | یک دیدگاه
با وجود گجت ها و ابزارهای گونه گونِ پخش صدا به صورت همراه، نادیده گرفتن صدا برای آموزش خطاست. بسیاری از زمان های بی استفاده که انسان در راه یا سوار بر وسیله ی نقلیه یا در بستر آرمیده است و استراحت می کند، فرصت خوبی برای بهره گیری از صدا برای آموزش است. می توانیم مطالب و نکته های آموزشی و کمک آموزشی را به صورت صدا با کمک یک میکروفن...
ادامه مطلبنُو نِگاره ها
- پاییزان
- مولوی و دنیای فردا
- ترفندهای جستجو
- پیری و معرکه گیری
- ریاضی و هوش
- ضبط صدا با Audacity
- کاربرد مواد آموزشی
- نگارستان دل
- یادداشت یک مدیر
- ای ناخدا، ناخدای من!
- بوسه و لبخند (فیلم)
- آشیانه ی پرواز
- آذرخش
- هیچکاک و کلید
- قهوه ی اسپرسو
- بوسه و لبخند
- نوشتن در پرمیر
- شعر بگو!
- آرزوهای ۹۷
- کاروانسرای شرف (رباط شرف)
- شاید امشب
- نما در سینما ۱
- ایجاد یک وبلاگ (فیلم)
- ارزیابی تولید محتوا
- پست الکترونیک
- کارت ویزیت پویا
- جرج ملی یِس
- ادوبی پرمیر (آشنایی)(فیلم)
- توس در تندیس
- عشق و غزل
- اسلایدسازی (فیلم)
- سه مدرسه ی زمان ما
- بهینه سازی حجم تصویر
- نما در سینما
- هال و نابغه ای به نام کوبریک
- در حلقه ی ماه و می
- یک سوم و نقاط طلایی
- جای بازی اینجاست!
- گندم
- رباط شرف
- نمایش های آیینی
- نقش مایه های ایرانی
- افتتاحیه ی المپیک بیجینگ
- جلوه ی روی خدا
- فیلم های آرمانی
- گام آغازین: تولید یک پروژه ی ساده
- گام دوم: یک پروژه در درس ادبیات
- گام سوم: یک پروژه درباره ی سنگ ها
- قانون سمن+م
- صندلی مرگ
- هنرجویان کارآفرین
- ساده نگیر!
- “هیوگو” و روزگاری که سینما کودک بود!
- میز خوردنی ها
- قدرت یک “نه!”
- قانون شیب
- جاری ام از عشق!
- فارسی نویسی در نرم افزار
- مدرسه ی فردا (ان، جی، او)
- مدرسه ی فردا (شرکت ها)
- مدرسه ی فردا (رسانه)
- مدرسه ی زندگی (دیروز)
- نوشیدنِ آب، بی فلسفه
- Lossy,Lossless
- شمع، عاشق، عاشقانه!
- قبای کهنه!
- کی چی می بینه؟
- مدرسه ی استودیو
- آرام، ای همیشه مسافر!
- پروژه ی “آرمین ۹۱”
- ابزار IT در تدریس
- پشت دیوار سکوت!
- تَبِ هوشمند سازی
- کانال های صوتی
- خیام و آرمان شهر او
- سفر در رویا!
- اردوها و چالش ها
- تدریس چاق، تدریس لاغر
- دانش آموزان، دستیاران آموزش
- VCD ها را دور نریزید!
- از دیدن تا تماشا
- رقابت، پیشرفت، کلاس درس!
- اوسَنه ی عقرب و مِگَس!
- آموزگار مهرآموز
- آبِ سبک بنوشید!
- ای بی خبر از ما!
- پیام برای مدیر وب سایت
- پهنای باندِ یادگیری
- در خلوت کوچه…!
- ناتعریف، یا تعریف؟
- قوانین ایران قدیم
- این دانش آموزِ شرور!
- این زن، شکستنی است!
- پخت و پز در Movie Maker
- بهبود صدا در Adobe Audition
- مُدَعی، مُدَعا، مُدَعُوا!!!
- حالا… هرچی!
- گذر از پنجره با شاخه ی نور!
- گروه بندی در کلاس درس
- سوادِ دیدن و دیدنِ “پدرخوانده”
- بخوانید تا غرق نشوید!
- من تو را خواهم یافت!
- این جاده که خشکیده است…
- گامِ آغازینِ خلاقیت!
- سقف را سوراخ کنیم!
- یونانیان و بربرها
- هوشمندان سیاره ی اوراک
- ایران از آغاز تا اسلام
- این ساعت لعنتی!
- با یک هکر چکار کنیم؟
- آیا انسان بایوس دارد؟
- خطر لامپ های کم مصرف
- آقای روز مادر!
- ادیسون، آزمایشگاه، آتش!
- مهندسی معکوس چیست ؟
- مهندسی معکوس و تدریس!
- مهندسی معکوس و تدریس میکس رایانه!
- درباره ی این پایگاه
- هوش هیجانی چیست؟
- آرمین ۹۰
- هوش های چند گانه در یک نگاه
- کپی رایت، کپی پِیست!
- سنجش و کاربرد هوش های چندگانه در خانه و مدرسه
- آموزش بدون هوش های چندگانه
- هوش درون فردی چیست؟